좁은 의미의 교육은 학교에서 이루어지는 의도적·조직적 활동이고, 넓은 의미는 가정·사회에서의 사회화 전반을 포함합니다. 의도성·가치성·상호작용이 개념 표지로 자주 나옵니다. 형식(학교)·비형식(학원·조직 학습)·무형식(일상) 교육도 한 세트로 둡니다.
왜 중요한가: 교육의 범위를 어떻게 잡느냐에 따라 제도·정책 문항의 정답이 갈립니다. 「학교만=교육」 극단 선지가 대표 함정입니다.
가까운 개념: 페스탈로치(조화·직관), 헤르바르트(흥미·교수 단계), 듀이(경험의 재구성·성장).
시험 팁: 「학교만=교육」 극단 선지와, 형식·비형식·무형식을 뒤바꾼 보기를 먼저 거르세요.
핵심
좁은 의미의 교육은 학교의 의도적·조직적 활동이다. 넓은 의미(사회화·평생)와 대비해 고른다.
넓은 의미의 교육은 학교 밖 사회화·평생학습 전반을 포함한다. 좁은 의미(학교교육)와 축을 바꿔 묻는 함정을 가른다.
형식(학교)·비형식(의도적 교외)·무형식(일상) 교육을 구분한다.
교육의 범위
구분
예
형식
학교
비형식
학원·조직
무형식
일상
용어
성장설
성장설은 듀이가 교육을 경험의 계속 성장으로 본 목적관으로, 경험의 계속 재구성이 목적이다. 외적 목적을 미리 고정하는 관점, 페스탈로치 조화·헤르바르트 5단계와 대비한다. 성장을 신체 발달만으로 적거나 듀이를 본질주의자로 쓰면 틀린다. 듀이를 헤르바르트 5단계 주창자로 적는 선지를 버린다. 교육을 잠재력의 성장으로 보는 관점이다. 주형설 등과 가른다. 영어는 growth theory of education(듀이 성장설)이다.
형식 교육
학교처럼 의도·조직·자격이 갖춰진 제도 교육이다. 비형식은 학원·조직 학습처럼 형식 밖이지만 조직되고, 무형식은 일상에서 일어난다. 평생교육 문항에서 세 층을 한 장소로 묶은 선지를 가른다. 졸업장·학제가 형식 교육의 표지인지부터 확인한다. 졸업장과 학제가 있으면 형식 교육으로 읽고 학원 프로그램과 층을 나눈다. 영어는 formal education이다. 비형식·무형식과 가른다.
비형식 교육
학교 밖이지만 학원·동아리처럼 조직된 학습이다. 형식 교육(학교·학제)과 무형식(일상·우연) 사이에 놓인다. 학원을 무형식으로 적은 보기는 조직성 표지를 무시한 것이다. 프로그램·강사·일정이 있으면 비형식 쪽으로 읽는다. 일정·강사·프로그램이 있으면 비형식으로 분류하고 일상 습득과 가른다. 영어는 non-formal education이다.
무형식 교육
일상 경험 속에서 계획 없이 이루어지는 학습이다. 형식(학교)과 비형식(학원·조직 프로그램)과 구분한다. 현장체험학습을 무형식으로만 단정한 선지는 학교 계획 여부를 다시 본다. 우연 습득이 표지이며, 평생교육 프로그램(비형식)을 무형식으로 부른 선지도 조직 여부를 놓친 것이며 학원 수강을 무형식 일상 학습으로 부른 선지도 버린다. 영어는 informal education이다.
시험 포인트 · 교육=의도·가치·상호작용. 「학교만=교육」·형식/무형식 뒤바꿈 함정. 시험에서는 대비 선지를 먼저 지운다.
불변
교육철학
항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의, 실존주의.
항존주의본질주의진보주의재건주의실존주의
항존주의는 영원·보편 진리와 고전, 본질주의는 기초 학력과 핵심 교과, 진보주의는 학습자·경험(듀이)을 중심에 둡니다. 재건주의는 사회 개혁, 실존주의는 주체적 선택·책임을 강조합니다. 사조 이름과 강조점을 짝짓는 문항이 교육철학의 핵심입니다.
왜 중요한가: 철학 사조와 제도사를 한 문장에 섞으면 오답입니다. 항존·본질·진보를 한 선지에 뒤섞은 보기가 많습니다.
가까운 개념: 한국 교육사(성균관·향교·서원, 갑오 이후 근대 학제, 해방 후 학제)는 제도사로 따로 둡니다.
시험 팁: 철학 사조와 제도사를 한 문장에 섞지 마세요. 항존=고전, 본질=기초교과, 진보=경험으로 고정.
핵심
항존주의=고전·보편, 본질주의=기초교과, 진보주의=경험·학습자로 대비한다.
재건주의는 사회 개혁, 실존주의는 선택·책임을 강조한다. 항존·본질·진보와 학설을 섞지 않는다.
교육철학 학설과 교육제도·법령 연표를 한 선지에 섞지 않는다. 사상가와 법령 시기를 묶어 묻는 함정을 가른다.
교육철학
사조
중심
항존주의
고전, 영원 진리 영어는 perennialism이고 허친스(R. M. Hutchins)·아들러(M. Adler) 계열로 자주 묶인다.
본질주의
기초 교과 영어는 essentialism이고 배글리(W. C. Bagley) 등과 자주 묶인다.
진보주의
학습자 경험 영어는 progressivism이고 듀이(J. Dewey) 계열로 자주 묶인다.
재건주의
사회 개조 영어는 reconstructionism이고 브라멜드(T. Brameld) 등과 자주 묶인다.
실존주의
주체적 선택 영어는 existentialism이다. 교육에서는 실존적 선택·책임을 강조한다.
교육철학 대비
사조
초점
항존주의
영원 진리·고전 영어는 perennialism이고 허친스(R. M. Hutchins)·아들러(M. Adler) 계열로 자주 묶인다.
본질주의
기초 학력·핵심 교과 영어는 essentialism이고 배글리(W. C. Bagley) 등과 자주 묶인다.
진보주의
경험·학습자. 듀이 영어는 progressivism이고 듀이(J. Dewey) 계열로 자주 묶인다.
재건주의
사회 개혁 영어는 reconstructionism이고 브라멜드(T. Brameld) 등과 자주 묶인다.
실존주의
주체적 선택 영어는 existentialism이다. 교육에서는 실존적 선택·책임을 강조한다.
사조 짝
사조
강조
항존
고전
본질
기초교과
진보
경험
재건
사회개혁
용어
본질주의
핵심 교과·고전을 강조하는 교육철학이다. 시험은 진보주의(경험·학습자 중심, 듀이)와 사조 이름을 바꿔 붙인 선지를 둔다. 영어는 essentialism이고 배글리(W. C. Bagley) 등과 자주 묶인다. 아동 중심을 본질주의 정의에 넣은 선지를 가린다. 듀이 경험을 본질주의 표지로 둔 선지를 가린다.
진보주의
경험·학습자 중심 교육철학으로 듀이(J. Dewey) 계열이다. 본질주의·항존주의와 사조 이름을 섞지 않는다. 영어는 progressivism이다. 핵심 교과·고전 강조(essentialism)와 대비한다. 고전 암기를 진보주의 표지로 둔 선지를 가린다. 항존주의 고전을 진보주의 듀이에 붙인 선지를 가린다.
항존주의
영원하고 보편적인 진리와 고전 교육을 강조하는 교육철학이다. 본질주의가 기초 교과·기본 학력을 내거는 것과 겹치나 고전·영원이 표지다. 듀이식 경험 중심을 항존주의에 붙인 선지를 버린다. 허친스·아들러 이름이 단서로 나온다. 고전 대토론을 본질주의 기초교과와 같은 수업으로 묶은 선지를 버린다. 영어는 perennialism이고 허친스(R. M. Hutchins)·아들러(M. Adler) 계열로 자주 묶인다.
재건주의
교육을 사회 개혁의 수단으로 보는 철학으로 진보주의의 급진 확장이다. 진보주의가 학습자 경험에 머무는 것과 달리 사회 질서 재편을 목표로 둔다. 개인 성장만을 재건주의 목표로 적은 보기를 버린다. 브라멜드 이름이 선지에 뜨면 이쪽이다. 사회 재편 목표를 진보주의 경험 학습과 동일시하는 선지를 버린다. 영어는 reconstructionism이고 브라멜드(T. Brameld) 등과 자주 묶인다.
실존주의
실존·선택·책임을 강조하며 획일 교육을 비판하는 교육철학이다. 항존·본질·진보·재건의 사회·교과 틀과 달리 개인 실존이 출발점이다. 집단 목표를 실존주의 핵심으로 적은 선지를 가르고 선택과 불안·진정성이 키워드다. 실존적 선택을 진보주의 흥미나 재건주의 사회 개혁과 같은 말로 묶지 않는다. 영어는 existentialism이다. 교육에서는 실존적 선택·책임을 강조한다.
국가 부서·직급·시험 체제, 법령 조문·세율·감면, 교육과정 이수 기준처럼 조직 개편과 개정으로 바뀔 수 있는 정리입니다. 시험 직전 인사혁신처·시도 공고와 국가법령정보센터를 다시 확인하세요.