불변만 보는 법
이 과목의 뼈대만 골라 봅니다. 단원 카드를 연 뒤 핵심·키워드를 카드·객관식으로 인출하세요. 조문·세율은 가변 탭에서 확인합니다.
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불변만 모았습니다. 이론·원리·문법·이미 끝난 역사처럼, 그 자체로는 바뀌지 않는 정리입니다. 학설 이름과 개념 구분만 둡니다. 부처 이름·조문 번호·세율은 넣지 않습니다. 먼저 외워 뼈대를 만드세요.
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교육의 개념·목적, 주요 교육철학과 역사적 흐름을 교육의 이해 단원의 출발 범위로 묶어 기초 틀을 정리합니다.
교육과정 유형, 타일러 등 개발 모형, 성취평가·절대평가 골격을 교육과정·평가 단원으로 묶어 정리합니다.
인지·사회·도덕 발달, 행동·인지·구성주의 학습, 동기·지능 이론을 교육심리 단원 범위로 다룹니다.
기능론·갈등론, 교육 평등, 학교 효과 등 교육사회학의 기본 관점을 사회 단원의 범위로 정리합니다.
교육조직·리더십, 장학, 교육재정과 법령 골격까지 교육행정·제도 단원의 학습 범위로 묶어 정리합니다.
평생학습 사회, 진로교육, 상담 이론의 기초를 평생교육·상담 단원의 범위로 묶어 개념과 적용을 정리합니다.
수업설계, 교육매체, 개별화 수업, 특수교육·통합교육의 수업·공학 축을 단원 범위로 묶어 정리합니다.
생활지도·학교폭력 대응과 국가 교육과정 개정 흐름을 생활지도·과정 변천 단원으로 묶어 시기와 내용을 정리합니다.
교직관, 교사 발달 단계, 전문성·윤리 등 교사·교직 단원의 핵심 범위를 묶어 역할과 성장을 정리합니다.
에릭슨 발달단계, 콜버그 도덕발달, 브론펜브레너 생태체계·귀인 이론을 발달·동기 보강 단원으로 묶습니다.
피아제 감각운동~형식적 조작, 오수벨 유의미 학습, 가드너 다중지능을 인지 보강 단원으로 정리합니다.
대표값·분산·정규분포, 문항난이도·변별도 등 교육평가 통계 기초를 통계 단원 범위로 묶어 정리합니다.